"Зарни бугор"

Программа занятий

Введение. Кто мы? Откуда? Откуда появились удмурты? Что такое краеведение? Обзор тем программы. Чтение стихов об Удмуртии.

Моя Удмуртия. Путешествие по республике, в которой мы живем. Карта Удмуртии. Условные обозначения. Граница и соседи. Города и реки. Символика Удмуртии. Герб Удмуртии. Флаг Удмуртии. Гимн Удмуртии. Изготовление детьми удмуртского флага. Значение трех Цветов: Черный, красный, белый. Знак-оберег. Село мое родное. История возникновения села, его названия. Чем богата Удмуртия? Полезные ископаемые. Основные виды промышленности. Машины, оружия, мотоциклы для нашей страны. Экспонаты музея. Наши герои – земляки.

Моя семья. Моя семья. История общинных и родовых отношений. Семья и семейный быт. Семейные обряды. Члены семьи на удмуртском языке. Предметы быта. Удмуртская кухня (перепеч, кожыпог).разнообразие блюд. (экскурсия в мини-музей).

Жилище, дом. Семейный быт удмуртов. Хозяйство удмуртов. Изба. Мой двор. Домашние животные и птицы. Названия на удмуртском языке. Труд кормит человека. Мой огород. Овощи. Удмуртские названия овощей. Игра «Узнай на ощупь». Загадки об овощах. Труд кормит человека. Мой сад. Ягоды и фрукты. Запоминание названий на удмуртском языке. Сопоставление русских названий с удмуртскими. Рассказы детей о своих Фотовыставки, проекты, похвастушки садах.

Труд людей. Хозяйственный быт удмуртов. Охота, звероводство, земледелие, животноводство, рыболовство, бортничество. Удмуртские народные ремесла. Ковроткачество, береста, соломоплетение, лозоплетение, резьба по дереву Национальная одежда удмуртов. Верхняя одежда, рубахи, головные уборы, украшения. Разновидность орнамента. Узоры.

Родной край. Природа Удмуртии. Удмуртия – лесная страна. Растительный мир. Распространенные виды растений, деревьев. Редкие и исчезающие виды. Как их сохранить. Легенда М. Петрова «Италмас». Удмуртия – лесная страна. Животный мир. Названия животных на удмуртском языке. Распространѐнные виды животных. Исчезающие и редкие животные. Охрана животных, заповедники, лесничества. . Птицы – наши друзья. Разновидности птиц Удмуртии. Правила наблюдения за птицами. Подкормка птиц зимой. История возникновения названий. Наши реки. Реки Удмуртии по карте. Рост и течение рек. Понятие истока и притока. Загрязнение рек. Меры очистки. Использование рек человеком. Экскурсия на водоем.

Земледельчес кий календарь. Удмуртский календарь. История создания. Как называются месяцы, что они означают. Словообразование.

Народные праздники. Удмуртские танцы. Делу – время, потехе – час. Знакомство с народными коллективами (ансамбли песни и танца «Италмас», «Танок»). Разучивание отдельных движений. Посещение школы искусств. Удмуртские песни. Тематика песен. Главная тема удмуртских песен – красота родного края. Песни Г. Корепанова – Камского. Прослушивание песен народных и для детей.

Народные игры. Народные удмуртские игры. Знакомство с народными играми.

Игрушки. Первые игрушки. Какие они были из чего их делали. Любимые игры наших прабабушек и дедушек. Изготовление удмуртской куклы «Дыдык».

Фольклор (потешки, считалки, дразнилки, заклички, скороговорки). Удмуртские загадки. Виды загадок. Содержание загадок. Времена года. Явления природы. Удмуртские пословицы, поговорки, загадки, песни, стихотворения о временах года. Своеобразие удмуртской погоды. Игра «Когда, что делаем?». . Приметы, пословицы, поговорки удмуртов. Приметы на основе длительных наблюдений народа. Пословицы, чему они учат. Возникновение значение малого фольклора.

Календарные праздники. Дополнить знания о календарных праздниках.

Экскурсии и прогулки. Экскурсия в библиотеку. Поэты и писатели Удмуртии. Творчество Кузебая Герда для детей. Стихи о птицах, животных. Сказка «Медведи» («Гондыръѐс»). Экскурсия по достопримечательным местам. Экскурсии по Малой Пурге(достопримечательности), поездка по выбору родителей в другие населенные пункты. Экскурсии в районный музей.

Сказки. Сказки удмуртского народа. Мифы и легенды. Сказочные герои: Вукузѐ, толпэри, палэсмурт, Васьлей и т.д. прослушивание, чтение сказок. Чему они учат.

Мониторинг. Викторина «Моя Удмуртия». Основные вопросы курса. Проверка знаний, умений, навыков по курсу.

Заключительн ое занятие. Итог года. Совместная, коллективная деятельность (посадка дерева или куста на участке детского сада или другое по выбору детей и родителей).